導語概要

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深圳國際幼兒園，專注于兒童教育行業

設有國際幼兒園,深圳早教,深圳私立幼兒園,深圳貴族幼兒園

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兒童在學習英語口語方面必須具有可持續性?？沙掷m發展意味著兒童可以長期使用英語，可以使用英語滿足自己的需求，還可以使用英語來獲得思想，知識和娛樂。孩子們學習英語不是從“學習”中而是從“使用”中學習。教孩子“使用”英語比教孩子學習英語考試要有效得多。孩子們可以通過大量閱讀原始英語書來擴展其他語言的技能。閱讀是基礎，閱讀可以擴展到口語和寫作。原始的兒童文學經典中有很多對話。這種對話不僅反映了人物的特征，還表現了語境的氛圍，語言的質量遠遠高于課本或簡短的閱讀材料。要學習英語口語，必須指導兒童吸收原始書籍中大量的語言營養，以彌補兒童詞匯量不足和無法表達缺陷的能力。下面深圳國際幼兒園小編就為大家介紹“深圳雙語日托培訓機構費用”相關內容，希望對大家有所幫助！

深圳國際雙語幼兒園介紹

課程設置

幼兒園作為整個教育體系的基礎，幼兒園教育是對兒童的預備教育（完全健康的人格，良好的行為習慣和習慣以及基本的自然和社會常識）。教育課程沒有明顯的區別，它大致由五個領域組成，包括語言，科學，藝術，健康和社會以及各種活動。幼兒園國際課程在世界上極具影響力。這是一個國際性的跨學科項目，專為2至3歲的學生而設計，是當今世界青年教育領域的領導者。它整合了語言，數學，社會學，科學，體育，社會教育，個人教育和藝術的八個領域，并包括知識，概念，技能，態度和行動的五個要素，使兒童能夠在探究中發展。

深圳國際幼兒園課程設置 文化基礎課程

教學目標：各種學科的基礎能力訓練。

強化英語課程

教學目標：讓學生奠定英語聽說讀寫的堅實基礎。

藝術訓練課程

教學目標：充分挖掘孩子的潛能，平衡直覺和抽象，情感和理性，為完整的個性打下基礎。

活動實踐課程

教學目標：為孩子提供多種機會，讓他們自己探索和了解周圍的世界。

體育課程

教學目標：發展兒童的運動技能，培養積極的社交行為習慣和團隊合作精神。

素質教育課程

教學目標：發展兒童的智力，社交，情感和創造力。

國際幼兒園課程優勢

學科學習

我們的學習圍繞著不同的主題，涵蓋多個主題領域，并在兒童學習與周圍世界之間建立有意義的。我們致力于與兒童一起尋找實際問題的答案。我們創造一個積極愉快的學習環境，以鼓勵孩子們的好奇心并培養他們的思維能力和創新思維。

合作教學

我們的中外教師與教學合作，創造了一個真正的中英文雙語的全人雙語學習環境。中外教師共同計劃課程，同年級的教學交流和同年級的同一主題的教學交流。老師們共同努力，將孩子培養成擅長獨立思考的學習者。

關注個人

在我們看來，以學生為中心，每個孩子都是一個獨立的個體，我們尊重個體差異。我們確保為孩子們提供積極，關懷和體貼的學習環境。我們的教育理念將自信植入每個孩子的心臟，并鼓勵他們進行實驗和創新。

深圳國際雙語幼兒園哪里好？

鵬城寶貝

鵬城寶貝，嚴謹務實打造專業的感覺統合教育。本著“專業良心、教者大愛”的經營信念，以**教育理念、高度的專業水平、多樣的課程設置、豐富的教學經驗、舒適宜人的教學環境為基礎，形成獨具特色的個性化教育模式。以學習能力提升課程為支撐，以親子潛能課程為補充，以兩大測評體系為后盾，立足本土寶貝實際，采用世界著名九大教育法，系統設置七大課程，感統全腦動靜相輔，專業化、個性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案，累計塑造出數以萬計的卓越復合型寶貝。

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威廉王子

英倫威廉王子國際幼兒公學PWINS是由全世界家獲得ISO900認證的早教創始人比爾斯女士創辦的早教機構；同時也是中國家引入英國皇家學校貴族兒童培養體系（Royal child development system-RCDS）的高端早期教育機構。 威廉王子公學旨在為中國0-6歲的嬰幼兒提供優質的早期教育，是目前國內優秀的英國皇家早教體系機構。

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全優加教育

全優加始創于2002年是國內從事早期教育的機構之一，學校以“1+2+N”進階式課程體系，基于0-6歲中國寶寶特質和各階段發育關鍵期，以家園共育的早教與托育相結合的模式，圍繞國家發展素質教育和全民閱讀的方針，科學系統地培養中國寶寶“九大能力”內在素養與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養，堅持憑“教育成果”說話。

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深圳國際雙語幼兒園家長評價 我記得凱萊德國際學校在宣傳中擁有優美的環境，豐富的設施和許多兒童玩耍的設備。課程也豐富合理。因此我也給我們家的孩子報了這里的幼兒園課程，不得不說效果還是比較好的，孩子們在這里可以學到很多東西。還有一點要指出的是，老師要負責，他們對孩子們非常小心，說真的他們這里的學校非常值得我們花這個錢。總之，我仍然會選擇這所幼兒園！ 了解詳情 在線

深圳國際雙語幼兒園簡介

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深圳凱萊德國際幼兒園學校介紹

一所課程同步哈佛大學附屬幼兒園先鋒教育體系，植根中華文化土壤的學術型實驗學校，致力于培養2~6歲孩子的社交禮儀、行為習慣和終身學習的探究能力。這是一所孩子、家長和教育工作者共同參與的幸福成長社區，秉承“We Grow,We Glad”的 教育理念，以傳統中華文化為基石，傳遞以節氣、農耕、禮儀、生活美學為核心的園所文化; 融匯國際先鋒幼兒教育理念，同步美國哈佛大學附屬幼兒園教學體系，為 0~6 歲兒童提供 平衡中西文化、符合客觀發展階段規律、知行合一的人文素養教育。培養會愛、會生活、會學 習的未來世界公民。

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