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設(shè)有國(guó)際幼兒園,深圳早教,深圳私立幼兒園,深圳貴族幼兒園
快速隨著``兩個(gè)孩子''政策的開放,國(guó)內(nèi)的幼兒教育市場(chǎng)似乎瞬間就無限擴(kuò)大,各種幼兒園都在盡努力抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)。諸如純蒙臺(tái)梭利幼兒園和情商發(fā)展幼兒園等并不少見,雙語(yǔ)幼兒園在父母中很受歡迎。作為當(dāng)前國(guó)際上指定的官方語(yǔ)言,英語(yǔ)無疑將成為孩子們?nèi)蘸笳莆盏囊环N社交工具,因此它也受到了無數(shù)父母的青睞。在學(xué)前教育中,創(chuàng)建語(yǔ)言環(huán)境起著至關(guān)重要的作用,因?yàn)榱己玫恼Z(yǔ)言環(huán)境對(duì)于兒童語(yǔ)言的成功教育和發(fā)展至關(guān)重要。這就是為什么越來越多的父母愿意花很多錢把他們的孩子送到雙語(yǔ)幼兒園的原因。下面深圳國(guó)際幼兒園小編就為大家介紹“龍崗幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
深圳國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園介紹幼兒園作為整個(gè)教育體系的基礎(chǔ),幼兒園教育是對(duì)兒童的預(yù)備教育(完全健康的人格,良好的行為習(xí)慣和習(xí)慣以及基本的自然和社會(huì)常識(shí))。教育課程沒有明顯的區(qū)別,它大致由五個(gè)領(lǐng)域組成,包括語(yǔ)言,科學(xué),藝術(shù),健康和社會(huì)以及各種活動(dòng)。幼兒園國(guó)際課程在世界上極具影響力。這是一個(gè)國(guó)際性的跨學(xué)科項(xiàng)目,專為2至3歲的學(xué)生而設(shè)計(jì),是當(dāng)今世界青年教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。它整合了語(yǔ)言,數(shù)學(xué),社會(huì)學(xué),科學(xué),體育,社會(huì)教育,個(gè)人教育和藝術(shù)的八個(gè)領(lǐng)域,并包括知識(shí),概念,技能,態(tài)度和行動(dòng)的五個(gè)要素,使兒童能夠在探究中發(fā)展。
深圳國(guó)際幼兒園課程設(shè)置 ——專業(yè)英語(yǔ)采用兩種教學(xué)方法:TPR法和浸入法。其中,使用TPR方法,結(jié)合學(xué)齡前兒童直觀形象思維的主導(dǎo)特征,向兒童展示教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行有效的互動(dòng)。同時(shí),在整個(gè)英語(yǔ)活動(dòng)中,采用沉浸法使孩子和老師沉浸在英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)環(huán)境中,從而潛移默化地訓(xùn)練孩子的英語(yǔ)聽說能力。
——生活廣場(chǎng)學(xué)齡前兒童處于熱愛運(yùn)動(dòng)和跳躍的時(shí)期,體育鍛煉符合兒童的心理特征。我們的體育活動(dòng)基于兒童成長(zhǎng)的心理,根據(jù)3-6歲兒童的人格特征,從音樂,動(dòng)作,服飾和道具的角度,并不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的簡(jiǎn)潔性和精確性,而是強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童體驗(yàn)音樂身體動(dòng)作表達(dá)音樂。
——科學(xué)活動(dòng)科學(xué)活動(dòng)的方向是:“以人文為主體,以STEM項(xiàng)目課程為起點(diǎn),以創(chuàng)客為教學(xué)手段,將激發(fā)孩子們積極學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,增強(qiáng)孩子的學(xué)前科學(xué)素養(yǎng),并根植于科學(xué)精神和探究意識(shí)。在此過程中,通過“提問,猜測(cè),動(dòng)手,歸納”等各種方法來移動(dòng)。
——體力活動(dòng)根據(jù)中國(guó)24個(gè)節(jié)假日的食物,根據(jù)兒童的成長(zhǎng)水平,共創(chuàng)建了24個(gè)針對(duì)不同年齡段的活動(dòng)。在活動(dòng)中,兒童根據(jù)節(jié)氣的特點(diǎn)使用各種材料和工具參加相關(guān)的活動(dòng)準(zhǔn)備和食物準(zhǔn)備。了解中國(guó)飲食文化,而且樹立了科學(xué)的飲食觀念。
國(guó)際幼兒園課程優(yōu)勢(shì)- 1 -
3-6歲的敏感時(shí)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣具備第二母語(yǔ)的思維能力,良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力。
- 2 -
7-10歲的成長(zhǎng)過程中發(fā)展英語(yǔ)思維使用英語(yǔ)來理解和掌握各個(gè)學(xué)科的知識(shí),并建立全球跨文化的世界觀。
- 3 -
10-12歲收獲期綜合能力提高基于PBL項(xiàng)目的學(xué)習(xí)方法,可提高個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
深圳國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園哪里好?鵬城寶貝,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)打造專業(yè)的感覺統(tǒng)合教育。本著“專業(yè)良心、教者大愛”的經(jīng)營(yíng)信念,以世界領(lǐng)先教育理念、高度的專業(yè)水平、多樣的課程設(shè)置、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舒適宜人的教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ),形成獨(dú)具特色的個(gè)性化教育模式。以學(xué)習(xí)能力提升課程為支撐,以親子潛能課程為補(bǔ)充,以兩大測(cè)評(píng)體系為后盾,立足本土寶貝實(shí)際,采用世界著名九大教育法,系統(tǒng)設(shè)置七大課程,感統(tǒng)全腦動(dòng)靜相輔,專業(yè)化、個(gè)性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案,累計(jì)塑造出數(shù)以萬計(jì)的卓越復(fù)合型寶貝。
查看詳情 入學(xué)評(píng)估 查看詳情 入學(xué)評(píng)估英倫威廉王子國(guó)際幼兒公學(xué)PWINS是由全世界家獲得ISO900認(rèn)證的早教創(chuàng)始人比爾斯女士創(chuàng)辦的早教機(jī)構(gòu);同時(shí)也是中國(guó)家引入英國(guó)皇家學(xué)校貴族兒童培養(yǎng)體系(Royal child development system-RCDS)的高端早期教育機(jī)構(gòu)。 威廉王子公學(xué)旨在為中國(guó)0-6歲的嬰幼兒提供優(yōu)質(zhì)的早期教育,是目前國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的英國(guó)皇家早教體系機(jī)構(gòu)。
查看詳情 入學(xué)評(píng)估 查看詳情 入學(xué)評(píng)估全優(yōu)加始創(chuàng)于2002年是國(guó)內(nèi)從事早期教育的機(jī)構(gòu)之一,學(xué)校以“1+2+N”進(jìn)階式課程體系,基于0-6歲中國(guó)寶寶特質(zhì)和各階段發(fā)育關(guān)鍵期,以家園共育的早教與托育相結(jié)合的模式,圍繞國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育和全民閱讀的方針,科學(xué)系統(tǒng)地培養(yǎng)中國(guó)寶寶“九大能力”內(nèi)在素養(yǎng)與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養(yǎng),堅(jiān)持憑“教育成果”說話。
查看詳情 入學(xué)評(píng)估 查看詳情 入學(xué)評(píng)估 深圳國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 由于我工作挺忙而且經(jīng)常上到晚點(diǎn)在回家,對(duì)于孩子比較疏于管理,而且我也覺得我們家的孩子挺小的,就想報(bào)名個(gè)幼兒園離家很近的那種,所以我把孩子放在了凱萊德幼兒園在這里上課。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,我覺得凱萊德的幼兒園仍然是個(gè)非常好的選擇。我接過幾次孩子。我認(rèn)為這所幼兒園的環(huán)境很好。老師非常友善,更重要的是,他們注重孩子天性的培養(yǎng)。 了解詳情 在線 深圳國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園簡(jiǎn)介一所課程同步哈佛大學(xué)附屬幼兒園先鋒教育體系,植根中華文化土壤的學(xué)術(shù)型實(shí)驗(yàn)學(xué)校,致力于培養(yǎng)2~6歲孩子的社交禮儀、行為習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的探究能力。這是一所孩子、家長(zhǎng)和教育工作者共同參與的幸福成長(zhǎng)社區(qū),秉承“We Grow,We Glad”的 教育理念,以傳統(tǒng)中華文化為基石,傳遞以節(jié)氣、農(nóng)耕、禮儀、生活美學(xué)為核心的園所文化; 融匯國(guó)際先鋒幼兒教育理念,同步美國(guó)哈佛大學(xué)附屬幼兒園教學(xué)體系,為 0~6 歲兒童提供 平衡中西文化、符合客觀發(fā)展階段規(guī)律、知行合一的人文素養(yǎng)教育。培養(yǎng)會(huì)愛、會(huì)生活、會(huì)學(xué) 習(xí)的未來世界公民。
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