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來源: 長沙新語教育 編輯:佚名
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浪漫的法語也能變得妙趣橫生
長沙全日制法語基礎培訓機構
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法語A1-2課程介紹零基礎或有一點點發音基礎的學員;對法語以及法國文化感興趣的學員;有意今后留學法國的學;曾自學過法語,想鞏固基礎的學員。
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
課程內容學員將可以達到《歐洲共同語言參考標準》對A1水平的要求:可以用清楚并標準的語言闡述各類話題,有關工作、學校、愛好等;可以在國外旅行時能自如地應對可能發生的各類一般情況;可以在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明、連貫地表達自己的意思;將能夠講述經歷的事件或描述夢想、希望和目標,并簡要地闡明和論證計劃和意見;滿足大部分法國大學預科留學的語言要求
教材:《走遍法國》
法語B2培訓班 針對人群學完初級,想繼續學習法語,且具有一定法語基礎的學員;準備出國留學或就業的學員;基礎不扎實,希望系統鞏固的學員。
學習時間全日制、周末或者晚上
教學保障開課后第1節課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
課程內容根據歐洲共同參考框架制定的歐盟標準課程,課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級課程知識。介紹關于個人職業、外貌、性格、興趣愛好的情況。談論天氣和簡單的日常活動并做到基本的溝通交流。幫助學員快速提升法語水平,學完達到歐標A2等級。能用清楚并標準的語言闡述各類話題,有關工作、學校、愛好等;在國外旅行時能自如地應對可能發生的各類一般情況;在談到感興趣和熟悉的話題時,能簡明、連貫地表達自己的意思;能講述經歷的事件或描述夢想、希望和目標,并簡要地闡明和論證計劃和意見;滿足大部分法國大學預科留學的語言要求。
教材:《走遍法國》
學完法語初級教材,達到A1的水平
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
學習目標學習法語的發音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規則、單詞的重音、基本語調理解并使用日常基本語句,能滿足基本的日常交流需求
課程特色:1. 教師保障:全職教師,由新語法語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學、充分調動每個學員的積極性,激發興趣和潛能,打下良好的法語基礎!
3. 課程延續性保障:在B1的基礎上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學一學到底。
教材:《走遍法國》
法語B2培訓班 課程簡介學完法語初級教材,達到B2的水平
學習時間全日制、周末班、晚班
教學保障開課后第1節課為試聽課程,任何不滿意無條件退學費;
學習目標:學習法語的發音,字母以及字母組合的讀音、基本讀音規則、單詞的重音、基本語調理解并使用日常基本語句,能滿足基本的日常交流需求
課程特色1. 教師保障:全職教師,由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課:小班互動教學、充分調動每個學員的積極性,激發興趣和潛能,打下良好的德語基礎!
3. 課程延續性保障:在B2的基礎上,有更高等級水平直通班,讓出國考級同學一學到底。。
教材:《走遍法國》
法語學習的方法
中國有句古話"師傅領進門,修行在各人".法語就是典型的入門困難,但是入了門之后就會越學越簡單的一種語言,和英語是完全相反的.至于語音是不是所有學習法語者的"門",我現在還不敢說.因為每個國家的教育方式不同,所以不同國家的人,有不同的學習外語的方式.可是,對于中國人來說,我想,語音是一個入口.因為我們習慣地從一門外語的語音開始學習.而且,值得慶幸的是,在同一水平中,中國人的外語口音是最輕的.這都要歸功于我們的中文給與我們的發音"天賦". 所以,就算你自學,起碼也要請一個老師面對面地教你語音.我是在法國學對外法語(簡單地說就是教法籍以外的國家的人學習法語)的,我們都有專門的語音課,這也說明法國人自己也認為發音準確對于法語來說有多么重要.所以你更加應該請一個老師教給你語音.
新語專業法語課程優勢受各大總領館語言認可,諸多跨國企業指定小語種培訓機構,圖蘭朵計劃等國際項目合作伙伴。
了解更多嚴格把控教學過程。為簽約學員提供歐洲留學及企業交流支持服務,實現留學高薪。
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了解更多專業面授課程,言傳身教,隨問隨答,及時解決學員所存疑惑快速吸收,不滯留疑問。
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了解更多法語報考選擇
TEF: 必考項目三項共: RMB 1000元。 選考項目二項共: RMB 600 元。 若同時報考必考與非必考, 可享受優惠。 一、必考部分(時間:兩小時三十分鐘) 考試通過使用語言文字材料及其它活動進行。考生在收到考試通知的時候,將同時收到一份考試說明,以此為依據準備考試。 必考內容共150個問題。所考內容不一定按難易程度排序。考生將在兩個,四個或五個答案中選取一個正確答案。 閱讀理解 共50個問題 目標 考生的能力將按以下標準評估: 能否識別文章的類型、出處、作用、對象、作者意圖。 能否理解反映日常生活的不同語言文字材料的內容。 能否提出材料的中心內容,并進行分析。 能否鑒別文章的總體結構和寫作邏輯。 語言文字材料 內容形式多樣: 報刊文章、分類廣告、信件、文藝評論、讀者來信、對某些事物的看法、使用說 明、宣傳小冊子、圖表?? 文章在語言的難以程度上分為不同級別。 文章體裁形勢豐富:報道、敘述文。 任務 選取信息。 對信息進行分類。(如按年代分類) 換方式表達句子。 重新組織文章、段落。
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· 法國留學4年歸來
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五年留學經歷,日本語口語流利、語感親切,教學過程中責任心和親和力強,擅長營造**氛圍...
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了解詳情>>六年留法經歷,研究生畢業回國后長期從事法語教學培訓工作,有著豐富的法語線上及線下教學經驗
了解詳情>>伊利諾伊大學厄巴納香檳學校碩士5年以上教學培訓經歷ESL學術英語講師
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