導(dǎo)語(yǔ)概要

長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn),長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用與開班時(shí)間,長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校地址,免費(fèi)試聽體驗(yàn)課程等信息服務(wù).更多長(zhǎng)沙法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注聯(lián)展教育網(wǎng)

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新語(yǔ)專業(yè)法語(yǔ)教育

長(zhǎng)沙專業(yè)培訓(xùn)英語(yǔ)和小語(yǔ)種的高大上，齊雅靚的代表之一

快速

法國(guó)的文化是帶動(dòng)法國(guó)時(shí)尚的另一驅(qū)動(dòng)器，這個(gè)從來都不缺少思想、文學(xué)、繪畫大師的國(guó)度，不但帶動(dòng)了與人們的生活、穿著潮流密切相關(guān)的藝術(shù)時(shí)尚，而且以良性循環(huán)的方式吸引了世界各地的藝術(shù)家來到巴黎。在上世紀(jì)初，巴黎是世界之都：露天咖啡館、氣氛高雅的沙龍、像火焰一樣跳動(dòng)的藝術(shù)思潮、巴黎人有些懶散但追求美麗的生活習(xí)慣，所有有風(fēng)情的女子似乎都在巴黎的大街上走動(dòng)，在具有革命性的藝術(shù)精神的鼓舞下，她們需要更適合時(shí)代的服裝。

法語(yǔ)A1-2課程介紹

法語(yǔ)A1培訓(xùn)班： 針對(duì)人群

零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員；對(duì)法語(yǔ)以及法國(guó)文化感興趣的學(xué)員；有意今后留學(xué)法國(guó)的學(xué)；曾自學(xué)過法語(yǔ)，想鞏固基礎(chǔ)的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

學(xué)員將可以達(dá)到《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)A1水平的要求：可以用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；可以在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況；可以在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思；將能夠講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見；滿足大部分法國(guó)大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語(yǔ)言要求

教材：

《走遍法國(guó)》

法語(yǔ)B2培訓(xùn)班 針對(duì)人群

學(xué)完初級(jí)，想繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，且具有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員；準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)或就業(yè)的學(xué)員；基礎(chǔ)不扎實(shí)，希望系統(tǒng)鞏固的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末或者晚上

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，課程從閱讀、語(yǔ)法、聽說三部分講授法語(yǔ)中級(jí)課程知識(shí)。介紹關(guān)于個(gè)人職業(yè)、外貌、性格、興趣愛好的情況。談?wù)撎鞖夂秃?jiǎn)單的日常活動(dòng)并做到基本的溝通交流。幫助學(xué)員快速提升法語(yǔ)水平，學(xué)完達(dá)到歐標(biāo)A2等級(jí)。能用清楚并標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言闡述各類話題，有關(guān)工作、學(xué)校、愛好等；在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各類一般情況；在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意思；能講述經(jīng)歷的事件或描述夢(mèng)想、希望和目標(biāo)，并簡(jiǎn)要地闡明和論證計(jì)劃和意見；滿足大部分法國(guó)大學(xué)預(yù)科留學(xué)的語(yǔ)言要求。

教材：

《走遍法國(guó)》

法語(yǔ)B1-2課程介紹

法語(yǔ)B1培訓(xùn)班： 針對(duì)人群

具有中級(jí)水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試），希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)，并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員；有留學(xué)、移民需求的學(xué)員；希望用法語(yǔ)無障礙交流的學(xué)員。

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末班、晚班

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

能夠理解日常生活中的常用語(yǔ)句，如家庭、朋友、工作、租房、購(gòu)物和周圍事物等，在簡(jiǎn)單場(chǎng)景中表達(dá)對(duì)熟悉事物的意見，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語(yǔ)句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購(gòu)物和周圍事物等；能在簡(jiǎn)單而常見的情境中**直接交流表達(dá)自己對(duì)熟悉事物的意見；能根據(jù)需要用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。

教材：

《走遍法國(guó)》

法語(yǔ)B2培訓(xùn)班 課程簡(jiǎn)介

有一定法語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員，達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員，需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員

學(xué)習(xí)時(shí)間

全日制、周末或者晚上

教學(xué)保障

開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；

課程內(nèi)容

本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，學(xué)會(huì)用法語(yǔ)轉(zhuǎn)述話語(yǔ)，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達(dá)某一目標(biāo)，**表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論，表達(dá)贊成與反對(duì)，表達(dá)數(shù)量級(jí)，表達(dá)愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程，知識(shí)點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語(yǔ)言參考標(biāo)準(zhǔn)》（歐標(biāo)）B1級(jí)，可以在法國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長(zhǎng)期生活，能夠獨(dú)立在法語(yǔ)環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語(yǔ)。可以參加TCF/TEF，DELF等法國(guó)官方機(jī)構(gòu)的考試，達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。

教材：

《走遍法國(guó)》

法語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法

,法語(yǔ)的動(dòng)詞變位.這個(gè)是初學(xué)者的難點(diǎn).要說中文語(yǔ)法里面有沒有動(dòng)詞的變位,我和同學(xué)討論過很多次,一直是沒有什么結(jié)論.因?yàn)槲覀儗儆?當(dāng)局者",沒有那些研究中文的學(xué)究有能力辨別.但是,這個(gè)問題要是問外國(guó)人的話,就會(huì)很明了了----很可惜,我的法國(guó)學(xué)生對(duì)于中文總是3分鐘熱度.... ----話題轉(zhuǎn)回來.法語(yǔ)每個(gè)動(dòng)詞對(duì)應(yīng)的不同主語(yǔ)都會(huì)有相應(yīng)的變化.所以初學(xué)者非常容易弄混.我就吃過不好好記憶動(dòng)詞變位的大虧. 我給你的建議就是:當(dāng)你有空的時(shí)候就可以口中念念有詞,復(fù)習(xí)學(xué)過的動(dòng)詞變位.一定要念出來給自己聽.一來鞏固語(yǔ)音,二來便于記在心里面.

新語(yǔ)專業(yè)法語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹

新語(yǔ)機(jī)構(gòu)介紹（關(guān)鍵詞）

新語(yǔ)教育結(jié)合尖端語(yǔ)言教學(xué)的精華，采用互動(dòng)教學(xué)模式，注重口語(yǔ)和聽力訓(xùn)練，打破“聽不懂，不會(huì)說”的學(xué)習(xí)死穴，帶動(dòng)學(xué)生告別啞巴外語(yǔ)。面授課程中，一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，聘用歸國(guó)人才及專業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實(shí)用語(yǔ)言人才為理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。

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法語(yǔ)報(bào)考選擇

目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估： 能否識(shí)別對(duì)話背景和講話人的口氣。 能否識(shí)別錄音片斷的類型，其交流目的，觀點(diǎn)，所表達(dá)的感情和態(tài)度。 能否**錄音，聽懂短篇生活情景對(duì)話。 能否將語(yǔ)言信息同文字或圖表信息起來。 聽 力 材 料 內(nèi)容形式多樣：對(duì)話，公告，錄音，描述，天氣預(yù)報(bào)，廣告，廣播節(jié)選，采訪，辯論?? 不同水平的聽力材料。 任務(wù) 確定和辨別不同的對(duì)話背景。 選擇信息。 從錄音片斷中選取相關(guān)信息（圖像，表格等） 詞匯和結(jié)構(gòu) 共40個(gè)問題 目標(biāo) 檢查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言掌握的準(zhǔn)確程度： 了解日常生活相關(guān)用語(yǔ)。 掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。 材料 單獨(dú)的句子。 需填空的文章。 任務(wù) 填充句子。

新語(yǔ)學(xué)員評(píng)價(jià) 劉如岱

hi，我是劉如岱，在新語(yǔ)學(xué)習(xí)法語(yǔ)至今，一直都在默默砥礪自己，要欣然接受這個(gè)世界上**難的語(yǔ)言的洗禮...絕對(duì)不拋棄不放棄。

法語(yǔ)的優(yōu)雅和樂趣，只有在不斷地深入中，我們才會(huì)慢慢感覺到。一個(gè)動(dòng)詞詞尾的改變就會(huì)帶給我們完全不同的意思，這種神奇的感覺讓我驚喜，希望不斷探索。就像je t"aime是我愛你，je t'aimerai表示我一定會(huì)愛你，je t'aimerais表示我可能會(huì)愛你，雖然有些時(shí)候會(huì)混，但其實(shí)仔細(xì)想想，樂在其中。法國(guó)的文學(xué)作品值得一讀，電影這個(gè)殺手不太冷也值得一看。為了學(xué)好法語(yǔ)，沉下心去，穩(wěn)打穩(wěn)扎就對(duì)了，付出之后，我們才會(huì)笑得更坦然、更燦爛....

真的很感謝自己當(dāng)初學(xué)法語(yǔ)的選擇和決定... 未來還很長(zhǎng)，讓我們都遇見更美好的自己~我的同學(xué)，我的老師，大家珍重，后會(huì)有期。