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來源: 西安志強(qiáng)教育 編輯:佚名
西安高中補(bǔ)習(xí)補(bǔ)課 ,志強(qiáng)教育始創(chuàng)于2006年,是一家小初高一對(duì)一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們以“用良心做教育”為辦學(xué)宗旨,以“志在育人,強(qiáng)在教學(xué)”為辦學(xué)理念。其獨(dú)特的教學(xué)模式深受學(xué)生和家長的喜愛。以下是志強(qiáng)高中輔導(dǎo)的相關(guān)介紹,更多問題,請(qǐng)?jiān)诰€客服!
家門口的個(gè) 性化輔導(dǎo)專家
志在育人 強(qiáng)在教學(xué)
全面的課程體系
快速 熱門課程 機(jī)構(gòu)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí) 4.閱讀題型匯總,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.古詩詞常識(shí)鞏固 6.記敘文閱讀剖析
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
機(jī)構(gòu)1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.受力分析體系建立,建立思維導(dǎo)圖 4.高中物理常考基礎(chǔ)題講解
基礎(chǔ) 同步 優(yōu)化 拔高 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講基礎(chǔ)單詞、短語 4.串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 5.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
了解更多 高中學(xué)習(xí)的方式要成長
.準(zhǔn)備幾個(gè)簿本,尤其是改錯(cuò)的簿本,搜集你的錯(cuò)點(diǎn),隨時(shí)品嘗你的錯(cuò)點(diǎn)。這些關(guān)系著你的成績。
.每次考試后,無論是好壞,請(qǐng)學(xué)會(huì)總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的過錯(cuò)就那幾個(gè)。比方大意,比方愛鉆牛角尖,比方書寫很不標(biāo)準(zhǔn)什么的。
.早讀要鋪開聲音讀,不管是英語仍是語文,要爭(zhēng)奪完成比他人更多的內(nèi)容,這樣你會(huì)占有優(yōu)勢(shì)。
.體育課請(qǐng)適當(dāng)鍛煉,不要太注重學(xué)習(xí),玩好了相同有助學(xué)習(xí)的,除非你確實(shí)覺得自己掉隊(duì)太多。
.能夠和成績好的同學(xué)或許你的科任教師交流下他們不會(huì)嘲笑你的,只有那些自以為是的人才會(huì)嘲笑你。他們會(huì)嘗到后果的。
西安志強(qiáng)高中老師介紹
工作經(jīng)驗(yàn):
本科學(xué)歷,漢語言文學(xué)專業(yè),從教八年,現(xiàn)志強(qiáng)教育教學(xué)主管
授課過程中重難點(diǎn)突出,考點(diǎn)講解詳細(xì)易懂。緊扣考點(diǎn),梳理學(xué)生薄弱點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化提升。
學(xué)生成績提升率高,2018年提升高三學(xué)生語文成績66分,提升高考總分270余分。
教學(xué)風(fēng)格:授課嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng),富有親和力,語言幽默詼諧,深受學(xué)生喜愛。
教育背景:
西安工業(yè)大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器 本科
教授課程
數(shù)學(xué)
授課風(fēng)格:課堂上親和力十足,師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行教學(xué)。習(xí)題講解條理清楚,深入淺出,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),善于用思維的邏輯力量抓住學(xué)生的注意力。
工作經(jīng)驗(yàn):
從教五年有余,專心鉆研中學(xué)物理教學(xué),熟悉考試大綱,能夠做到因材施教,注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
授課風(fēng)格
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,課堂氣氛較為活躍,循循善誘,平易近人。授人以魚,不如授人以漁!
教育背景:渭南師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè) 本科
面對(duì)孩子是中等生,家長怎么應(yīng)對(duì)?
改動(dòng)觀念 挖掘潛能
孩子的自傲來源于爸爸媽媽的信任。每一個(gè)人的開展都不是原封不動(dòng)的,咱們要用
開展的眼光看待孩子。
目前孩子的狀況在班級(jí)里是中等生,可是不意味著永久不進(jìn)步。咱們相信孩子在努力著,在不斷地成長進(jìn)步著。
一個(gè)人沒有缺陷,也沒有長處,只要特點(diǎn)。多元智能理論認(rèn)為每一個(gè)人的智能特點(diǎn)各不相同。
咱們切不可太心急,顧及自己的體面,去和別人家的孩子去比較,看似是給孩子樹立典范,實(shí)則是用別人家孩子來打壓自己的孩子,體現(xiàn)得有些愚笨。
孩子能夠平凡,但不要平庸。咱們要引導(dǎo)孩子活出自己的精彩。
因此,咱們要了解孩子的潛在優(yōu)勢(shì),無條件地接收孩子,輔導(dǎo)孩子揚(yáng)長補(bǔ)短,幫助孩子找到自我價(jià)值,堅(jiān)信“天生我材必有用”,用暖暖地愛去成就孩子夸姣的未來。
我們有著個(gè)性化的輔導(dǎo)服務(wù) 專注課外輔導(dǎo)十四年
十四年教學(xué)沉淀,十四年品牌運(yùn)
小初高全學(xué)科輔導(dǎo)課程涵蓋幼兒、小學(xué)、初中、高 中各個(gè)年齡階段
因材施教針對(duì)性提升根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,匹配合適 班型, 規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑
獨(dú)創(chuàng)優(yōu)品59特色班糾正作業(yè)錯(cuò)誤糾正不良習(xí)慣學(xué)生 全面發(fā)展
**團(tuán)隊(duì)教學(xué)保障匯集全國教學(xué)功底深厚、責(zé)任心 強(qiáng)的**
西安本土輔導(dǎo)學(xué)校西安家門口的個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校, 43所直營學(xué)校
了解更多內(nèi)容 怎樣的補(bǔ)習(xí)才是高效的
有些家長把補(bǔ)習(xí)班當(dāng)成救命的稻草,全部以補(bǔ)習(xí)班為主,忽略了校園教師的整成復(fù)習(xí)進(jìn)程,這種做法是十分不可取的,咱們要知道補(bǔ)習(xí)班僅僅輔佐咱們進(jìn)步成績的,全部仍是應(yīng)該按照校園的進(jìn)度來。
清晰時(shí)刻安排
咱們選擇補(bǔ)習(xí)班的目的是為了進(jìn)步咱們?nèi)蹴?xiàng)的成績,有些同學(xué)會(huì)給自己報(bào)好幾科的補(bǔ)習(xí)班,這是不對(duì)的,咱們應(yīng)該依據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇自己薄弱的緩解去參加補(bǔ)習(xí),這樣的功率才是最高的。
西安志強(qiáng)教育
志強(qiáng)教育始創(chuàng)于2006年,通過十幾年的品牌沉積,現(xiàn)已發(fā)展為集小初高文化課輔導(dǎo)、優(yōu)品59、親子訓(xùn)練營、家 長學(xué)校、人才商學(xué)院、教育教育產(chǎn)品研制與推廣、成人教育、出國留學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教育為一體的多元化教育集團(tuán)公 司。
了解更多 > 西安志強(qiáng)教育其他課程簡(jiǎn)介 課程詳情 課程名稱初三化學(xué)輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)費(fèi)用在線
培訓(xùn)周期 1-2個(gè)月課程介紹:
一對(duì)一:精準(zhǔn)定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破 1名學(xué)生1套輔導(dǎo)方案 1名學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì) 1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
基礎(chǔ)1.初中化學(xué)知識(shí)全面梳理排查 2.各知識(shí)點(diǎn)理解與記憶訓(xùn)練
同步1.各考點(diǎn)典型例題講解 2.常見物質(zhì)的性質(zhì)及制備梳理 3.熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作及實(shí)驗(yàn)安全
優(yōu)化1.中考專題的劃分與總結(jié)突破 2.物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別、物質(zhì)的分離與提純的專項(xiàng)強(qiáng)化 3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)、與化學(xué)計(jì)算答題策略總結(jié) 4.酸、堿、鹽的概念及重要性質(zhì)
了解更多 西安志強(qiáng)教育 14年品牌沉淀, 14年系統(tǒng)運(yùn)營。14年 專注一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo),打造本土教育 培訓(xùn)航母品牌。 如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶犆~,歡迎我們?cè)诰€客服哦! 在線 免費(fèi)試聽 點(diǎn)擊離成功又進(jìn)一步