高一數(shù)學(xué)

課程介紹

基礎(chǔ)

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念

優(yōu)化

函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)

重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力

總結(jié)解題方法，舉一反三

基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

同步

精講課本基礎(chǔ)概念

理解和應(yīng)用常考公式

培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力

高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練

各類習(xí)題答疑

拔高

預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)

期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練

單元易錯(cuò)題講解

數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化

自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案

班型介紹

一對一：精準(zhǔn)定位、循序漸進(jìn)、靶向突破、1名學(xué)生1套輔導(dǎo)方案 、1名學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、1名學(xué)生1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

課程結(jié)構(gòu) 志強(qiáng)一對一

課程特色

一對一課程靈活性多樣性極強(qiáng)，可以根據(jù)學(xué)生的任意薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行知識點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏，適用性較廣

適合人群

一年級到高三學(xué)生（優(yōu)生可再拔尖；中等生可拔高；差生可補(bǔ)基礎(chǔ)等）

上課時(shí)間

一般安排在周內(nèi)晚上學(xué)生學(xué)校放學(xué)以后或者周六周日的8-9點(diǎn)之間

課程特點(diǎn)

針對性強(qiáng)、個(gè)性化強(qiáng)、監(jiān)督性強(qiáng)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、可選擇性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、全面輔導(dǎo)

志強(qiáng)鉆石班

課程特色

鉆石班一般為4-6人的精品小班，是在學(xué)校課堂的基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的查缺補(bǔ)漏的，一般分為基礎(chǔ)知識鞏固和適當(dāng)拓展，較一對一相比不夠靈活，但價(jià)格方面是大多數(shù)家長可以承受的

適用人群

小學(xué)三年級到初二，高一高二年級基礎(chǔ)較好，想再拓展拔高的學(xué)生。

上課時(shí)間

上課時(shí)間一般安排在周末，上午8-12或者下午1-5之間，兩節(jié)課一起上，中間休息

課程特點(diǎn)

價(jià)格適中，普通中等家庭可以接受、課堂氛圍較好，容易產(chǎn)生競爭意識，利于班級氛圍建設(shè)及人員成長、班級人數(shù)較少，老師基本能全面輔導(dǎo)

志強(qiáng)優(yōu)品59

何為“5-9”？

第1層意思：輔導(dǎo)時(shí)間5點(diǎn)—9點(diǎn)

第2層意思：5諧音“誤”；9諧音“糾”，包含糾正錯(cuò)誤之意，不但糾正作業(yè)的錯(cuò)誤，也包括孩子坐姿、書寫、不良習(xí)慣等方面的糾正。

活動(dòng)目標(biāo)

設(shè)計(jì)一些提高注意力，放松訓(xùn)練，時(shí)間管理等小活動(dòng)，堅(jiān)持在每天的優(yōu)品59前開始做，潛移默化中幫助孩子減輕學(xué)習(xí)的疲憊的壓力，放松心情，開啟孩子積極能量，提高作業(yè)完成效率。進(jìn)一步提升優(yōu)品59在家長和孩子心中的價(jià)值感。

志強(qiáng)意志立訓(xùn)練營

意志立訓(xùn)練營

是每年專為志強(qiáng)青少年所設(shè)置的，旨在鍛煉青少年的耐力，毅力等，此處的立是獨(dú)立，一般每年在暑假開營進(jìn)行為期一周或者兩周的體驗(yàn)

強(qiáng)大師資

賈廣惠

西安工業(yè)大學(xué)測控技術(shù)與儀器 本科

上課校區(qū)：志強(qiáng)教育白樺林居分校、天朗御湖

個(gè)人簡介：從教3年，熟悉陜西省中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)體系。授課過程中，緊扣考點(diǎn)，梳理學(xué)生薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性強(qiáng)化提升。

授課風(fēng)格：課堂上親和力十足，師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行教學(xué)。習(xí)題講解條理清楚，深入淺出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，善于用思維的邏輯力量抓住學(xué)生的注意力。

證書獎(jiǎng)項(xiàng)：普通話二甲證書

關(guān)于志強(qiáng)

志強(qiáng)教育始創(chuàng)于2006年，經(jīng)過十幾年的品牌沉淀，現(xiàn)已發(fā)展為集小初高文化課輔導(dǎo)、優(yōu)品59、親子訓(xùn)練營、家長學(xué)校、人才商學(xué)院、教育教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)與推廣、成人教育、出國留學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教育為一體的多元化教育集團(tuán)公司。志強(qiáng)教育秉承“用良心，做教育”的教育理念，堅(jiān)持“志在育人，強(qiáng)在教學(xué)”的公司理念，始終把“育人”作為每個(gè)志強(qiáng)人的根本要求；依托優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，立志讓平凡的孩子變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的孩子成為菁英。志強(qiáng)教育當(dāng)下正朝著“致力于構(gòu)建陜西省千萬人民教育平臺，打造陜西省專業(yè)、誠信的個(gè)性化教育集團(tuán)”的企業(yè)愿景一步步堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。

教學(xué)環(huán)境