孩子從出生到長(zhǎng)大時(shí)時(shí)刻刻都在變化，從嗞嗞的母乳吮吸到有滋有味地咀嚼飯菜，摸爬帶滾到在公園里追逐，孩子們經(jīng)歷了很多關(guān)鍵的變化期在這些關(guān)鍵期里，感覺統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然消失，需要給與必要的矯正。

杭州奇卡早教中心開設(shè)了感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，歷經(jīng)4年的時(shí)間已經(jīng)幫助過千的孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練且都有明顯的進(jìn)步。為成長(zhǎng)過程中不同年齡段的孩子設(shè)定，借助于器材的使用，通過觸覺、前庭覺、本體覺、視覺空間、聽覺感知等基礎(chǔ)訓(xùn)練，調(diào)整八大運(yùn)動(dòng)功能，進(jìn)而達(dá)到身體機(jī)能的提升。

·小班教學(xué)，生與師、生與生可以進(jìn)行多項(xiàng)交流

·因材施教，“以人為本”尊重每一個(gè)孩子孩子的發(fā)展

·強(qiáng)大專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，引導(dǎo)肯觀察幼兒，激發(fā)孩子的求知欲然后幫助他們提高能力

開班時(shí)間：滾動(dòng)開班

師資選拔嚴(yán)格：幼教相關(guān)科系畢業(yè)；有豐富的幼教工作經(jīng)驗(yàn)；對(duì)孩子有耐心、有愛心、喜歡孩子，善于與孩子肯家長(zhǎng)溝通；參與奇卡總部的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得總部認(rèn)證才能正式代班。

授課內(nèi)容：平衡、肌力、方向、韻律、 協(xié)調(diào)、松懈、速度、變化；手眼協(xié)調(diào)，雙側(cè)協(xié)調(diào)，大腦整合、運(yùn)動(dòng)企劃，提升視知覺及手部肌力訓(xùn)練等項(xiàng)目，來達(dá)到學(xué)習(xí)能力及專注力的提升。