全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
新語專業(yè)法語小語種學(xué)校 留學(xué)、工作、興趣
隨到隨學(xué)
快速 隨著世界經(jīng)濟(jì)文化交流的加強(qiáng)，對外語人才的需求日益多樣化。特別是中國的“一帶一路”戰(zhàn)略與歐亞大陸60多個國家和地區(qū)有著密切的。在頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流中，需要大量的外語人才，特別是對小語種人才的需求將更加強(qiáng)烈。在外語學(xué)習(xí)中，應(yīng)重視小語種的學(xué)習(xí)，在許多小語種中，法語十分具有影響力和魅力 法語A1-2課程介紹
法語A1培訓(xùn)班： 課程簡介 學(xué)完法語初級教材，達(dá)到A1的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)法語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求。
課程特色：
1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A1的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國1》或《勤快法語》
法語A2培訓(xùn)班 課程簡介學(xué)完德語初級教材，達(dá)到A2的水平
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)法語的發(fā)音，字母以及字母組合的讀音、基本讀音規(guī)則、單詞的重音、基本語調(diào)理解并使用日常基本語句，能滿足基本的日常交流需求
課程特色1. 教師保障：全職教師，由新語德語教研組明星老師授課。
2. 小班授課：小班互動教學(xué)、充分調(diào)動每個學(xué)員的積極性，激發(fā)興趣和潛能，打下良好的德語基礎(chǔ)！
3. 課程延續(xù)性保障：在A2的基礎(chǔ)上，有更高等級水平直通班，讓出國考級同學(xué)一學(xué)到底。
教材：《走遍法國2》
法語B1-2課程介紹 法語B1培訓(xùn)班： 針對人群 具有中級水平的學(xué)員（本機(jī)構(gòu)對學(xué)員先做測試），希望系統(tǒng)學(xué)習(xí)法語，并達(dá)到流利運(yùn)用水平的學(xué)員；有留學(xué)、移民需求的學(xué)員；希望用法語無障礙交流的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末班、晚班
教學(xué)保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；
課程內(nèi)容能夠理解日常生活中的常用語句，如家庭、朋友、工作、租房、購物和周圍事物等，在簡單場景中表達(dá)對熟悉事物的意見，并有能力描述背景、履歷、環(huán)境等話題。能理解日常生活中常用語句。如：有關(guān)家庭、朋友、工作、購物和周圍事物等；能在簡單而常見的情境中通過直接交流表達(dá)自己對熟悉事物的意見；能根據(jù)需要用簡單的語句描述背景、教育情況、周圍環(huán)境及其他話題。
教材：《走遍法國》
法語B2培訓(xùn)班 課程簡介有一定法語基礎(chǔ)的學(xué)員，達(dá)到歐洲標(biāo)準(zhǔn)A2水平的學(xué)員，需要深入學(xué)習(xí)至B1或B2標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員
學(xué)習(xí)時(shí)間全日制、周末或者晚上
教學(xué)保障開課后第1節(jié)課為試聽課程，任何不滿意無條件退學(xué)費(fèi)；
課程內(nèi)容本課程是根據(jù)歐洲共同參考框架制定的歐盟標(biāo)準(zhǔn)課程，學(xué)會用法語轉(zhuǎn)述話語，表述某一現(xiàn)象的結(jié)果，表達(dá)某一目標(biāo)，通過表述細(xì)微差別得出某一結(jié)論，表達(dá)贊成與反對，表達(dá)數(shù)量級，表達(dá)愿望，表述矛盾與差別，為某一觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。學(xué)完本課程，知識點(diǎn)覆蓋了《歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)》（歐標(biāo)）B1級，可以在法國進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作等長期生活，能夠獨(dú)立在法語環(huán)境下繼續(xù)學(xué)習(xí)法語。可以參加TCF/TEF，DELF等法國官方機(jī)構(gòu)的考試，達(dá)到赴法留學(xué)所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
教材：《走遍法國》
法語學(xué)習(xí)的方法
語音.為什么是語音?如果你想準(zhǔn)確表達(dá)你的意思,那么語音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ). 我的英語不好,因?yàn)槲也幌矚g,所以改學(xué)了法語.為什么會討厭英語?因?yàn)槲一A(chǔ)沒有打好,看見不認(rèn)識的單詞不會念,于是要查字典,次數(shù)多了內(nèi)心就會開始煩躁,于是就丟失了本來擁有的興趣. 而法語不同.你掌握了語音規(guī)則,就算是你不認(rèn)識的單詞,你也能念得出來.緊接著,一篇文章,你一個大字不識,也可以流利地念.但是,注意,這只是開始,這不是我們所追求的語言學(xué)習(xí).正確的語音也可以幫助你訓(xùn)練語感,記憶單詞.有些詞,詞根一樣,只是詞尾有些變化,當(dāng)你念的時(shí)候,你可能就會發(fā)現(xiàn)一個是動詞,一個是名詞,那么你只要知道其中一個的意思,另外一個詞你連查都不用查.
新語專業(yè)法語機(jī)構(gòu)介紹
新語機(jī)構(gòu)介紹（關(guān)鍵詞） 新語教育結(jié)合尖端語言教學(xué)的精華，采用互動教學(xué)模式，注重口語和聽力訓(xùn)練，打破“聽不懂，不會說”的學(xué)習(xí)死穴，帶動學(xué)生告別啞巴外語。面授課程中，一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語言的興趣。機(jī)構(gòu)重視教學(xué)質(zhì)量，聘用歸國人才及專業(yè)外教，以培育優(yōu)秀實(shí)用語言人才為理念，經(jīng)過多年的實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為本土優(yōu)秀的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。
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替換詞匯和表達(dá)方式。 找出錯誤。 二、非必考內(nèi)容 此項(xiàng)內(nèi)容需要考生在不同情景下的具備處理問題和語言能力和風(fēng)度。 筆頭表達(dá)（時(shí)間：一小時(shí)） 筆頭表達(dá)包含三方面，學(xué)生使用提供的語言文字材料模擬真實(shí)情景。 法國工商會的考官有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)。 目標(biāo) 考生的能力將按以下標(biāo)準(zhǔn)評估： 講述。 使用過去時(shí)態(tài)。 陳述個人觀點(diǎn)并對其進(jìn)行辯護(hù)。 按個人風(fēng)格以客觀的方式分析并重寫文章。 語言文字材料 報(bào)刊文章的開頭部分。 反映日常生活問題的文章。 200字左右的報(bào)道。 任務(wù) 續(xù)寫文章的結(jié)尾。
新語學(xué)員評價(jià) 劉如岱
hi，我是劉如岱，在新語學(xué)習(xí)法語至今，一直都在默默砥礪自己，要欣然接受這個世界上最難的語言的洗禮...絕對不拋棄不放棄。
法語的優(yōu)雅和樂趣，只有在不斷地深入中，我們才會慢慢感覺到。一個動詞詞尾的改變就會帶給我們完全不同的意思，這種神奇的感覺讓我驚喜，希望不斷探索。就像je t"aime是我愛你，je t'aimerai表示我一定會愛你，je t'aimerais表示我可能會愛你，雖然有些時(shí)候會混，但其實(shí)仔細(xì)想想，樂在其中。法國的文學(xué)作品值得一讀，電影這個殺手不太冷也值得一看。為了學(xué)好法語，沉下心去，穩(wěn)打穩(wěn)扎就對了，付出之后，我們才會笑得更坦然、更燦爛....
真的很感謝自己當(dāng)初學(xué)法語的選擇和決定... 未來還很長，讓我們都遇見更美好的自己~我的同學(xué)，我的老師，大家珍重，后會有期。
