北京加拿大留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目 加拿大留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目是一個(gè)多方位、個(gè)性化的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)項(xiàng)目，通過(guò)深度了解學(xué)員的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人經(jīng)歷、職業(yè)規(guī)劃等信息，項(xiàng)目老師會(huì)為學(xué)員適合的留學(xué)方案，包括選校、專業(yè)選擇、申請(qǐng)流程等細(xì)節(jié)。同時(shí)，項(xiàng)目還會(huì)協(xié)助學(xué)員策劃文書(shū)內(nèi)容，包括個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷等，并提供文書(shū)的修改方案，讓學(xué)員能夠深度發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，并在文書(shū)中充分體現(xiàn)，通過(guò)專業(yè)的文書(shū)策劃和寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)員可以更好地展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高申請(qǐng)成功幾率。
【適合對(duì)象】
初高中在讀，想深入了解北美教育體制，沖刺北美高校；普高、國(guó)際高中學(xué)生；大專、本科在讀或已畢業(yè)學(xué)生，有移民需求的學(xué)生
【留學(xué)服務(wù)】
1、學(xué)員評(píng)估：對(duì)學(xué)員的專業(yè)背景進(jìn)行了解，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行評(píng)估及發(fā)展規(guī)劃，幫助學(xué)員整理和規(guī)劃專業(yè)背景；
2、方案制定：根據(jù)前期的了解結(jié)合學(xué)員背景情況，對(duì)學(xué)員留學(xué)進(jìn)行方案定制，同時(shí)細(xì)化方案內(nèi)容；
3、文書(shū)策劃：協(xié)助學(xué)員策劃文書(shū)內(nèi)容，同時(shí)提供文書(shū)的修改方案，讓學(xué)員能夠深度發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，并在文書(shū)中體現(xiàn)；
4、留學(xué)申請(qǐng)：指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行擇校錄取，同時(shí)幫助學(xué)員進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃，并且階段性的了解學(xué)員申請(qǐng)情況；
5、面試輔導(dǎo)：協(xié)助學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性面試訓(xùn)練，同時(shí)結(jié)合學(xué)員情況做出適合的簽證指導(dǎo)。
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、定制留學(xué)方案：根據(jù)評(píng)估情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行匹配性格的活動(dòng)及科研項(xiàng)目，增強(qiáng)其成長(zhǎng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)動(dòng)力，制定符合并達(dá)成目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并同時(shí)給予過(guò)程中的成果反饋，根據(jù)考試狀態(tài)進(jìn)行服務(wù)及針對(duì)性調(diào)整，挖掘背景優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)化。
2、考試規(guī)劃：根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)方向明確標(biāo)化考試的要求，安排標(biāo)化考試的時(shí)間表并結(jié)合月度規(guī)劃會(huì)議推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程，穩(wěn)中求勝。
3、時(shí)間統(tǒng)籌：結(jié)合分析學(xué)生的在校課程、背景活動(dòng)，配合選校方案及申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)備，標(biāo)化考試、申請(qǐng)材料等重點(diǎn)內(nèi)容，統(tǒng)籌梳理時(shí)間安排方案，在最終申請(qǐng)時(shí)爭(zhēng)得先機(jī)。
【課程目標(biāo)】
1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括科學(xué)、藝術(shù)、體育、社交和情感等方面。
2、幫助學(xué)生獲得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。
3、幫助學(xué)生了解加拿大的教育體制和學(xué)術(shù)環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，包括個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷等。
