北京兒童專注力訓(xùn)練課程提高學(xué)員認(rèn)知能力，認(rèn)知能力是學(xué)習(xí)的“內(nèi)力”，教以專注力為核心，多方面的提升兒童各項(xiàng)認(rèn)知能力，使用美國的神經(jīng)生物反饋技術(shù)，讓孩子能夠?qū)崟r(shí)“看到"自己的注意力，根據(jù)反饋調(diào)整自身狀態(tài)和行為，從而掌握專注技能。
課程內(nèi)容
專注力，又稱注意力，指一個(gè)人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學(xué)習(xí)差學(xué)生的共同特點(diǎn)。注意力是人的感覺（視覺、聽覺、味覺等）和知覺（意識(shí)、思維等）同時(shí)對(duì)一定對(duì)象的選擇指向和集中（對(duì)其他因素的的排除）。人在注意著什么的時(shí)候，總是在感知著、記憶著、思考著、想象著或體驗(yàn)著什么。
集中注意力做事，提高工作效率。提升組織能力，樹立強(qiáng)大的自信心。提高書寫速度，及時(shí)高效地完成作業(yè)。提高專注度，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。提高記憶力，幫助學(xué)習(xí)和工作有序進(jìn)。促使孩子長時(shí)間集中注意力聽講，提高學(xué)習(xí)效率?；卮饐栴}理得清來龍去脈，獲得良好的聽課效果。有目的有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和工作，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量等等。
孩子的注意力不集中可以通過以下方法進(jìn)行改善
1.盡量減少無關(guān)刺激的干擾。當(dāng)孩子在做某一件事的時(shí)候，要盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)比較安靜舒適的環(huán)境，減少周圍無關(guān)的干擾，包括噪音、玩具等，使孩子能夠?qū)Ｗ⒌娜プ龊靡患隆?br />
2.家長要等待。在孩子專注的去做某件事的時(shí)候，家長不要發(fā)出無關(guān)的指令，要在孩子做完這件事以后，再讓孩子去做另外一件事。
3.正確的引導(dǎo)。當(dāng)孩子對(duì)所做的某件事失去興趣以及信心時(shí)，家長要給予正確的引導(dǎo)，使其對(duì)這件事產(chǎn)生興趣，繼續(xù)完成。
4.家長的要求要合理。對(duì)孩子的要求不要過高，語言要**明了，使孩子能夠理解并記住。
課程目標(biāo)
自由調(diào)節(jié)：能夠有目的及時(shí)將注意力從一個(gè)對(duì)象或者活動(dòng)調(diào)整到另一個(gè)對(duì)象或活動(dòng)
提高專注：在進(jìn)行多活動(dòng)時(shí)能夠把注意力平均的分配于個(gè)個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，提高專注力
穩(wěn)定專注：在一定時(shí)間內(nèi)，比較穩(wěn)定地把注意力集中于某一特定對(duì)象與活動(dòng)的能力
持續(xù)時(shí)間：每一個(gè)人都有著集中注意力的能力，就看個(gè)人持續(xù)的時(shí)間有的長有的短
