畢業(yè)院校:同濟(jì)大學(xué)；職位:數(shù)學(xué)老師；所授課程:數(shù)學(xué)；9 年高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)際高中數(shù)學(xué)課程以及我國(guó)高中數(shù)學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容和評(píng)估方法有較深入的比較研究；講課條理清晰，善于把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。能用生動(dòng)的例子呈現(xiàn) 枯燥的數(shù)學(xué)問(wèn)題，能巧妙地把零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成清晰的知識(shí)脈 絡(luò)。重視解題思路的培養(yǎng)，使學(xué)生觸類(lèi)旁通，舉一反三；對(duì)待學(xué)生非常有耐心，并且能夠因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)，求新求異。