學生在澳門國際學校雙語國際課程教育階段，參加多元而有系統的活動及以目標為本的游戲體驗，為升讀小學打好基礎。 我們按照現代教育的需要，將國際學校雙語國際課程分別為幼兒園小班、中班及大班創造適合不同階段的學習環境。 在幼兒雙語國際課程教育階段，學生逐漸學會主動學習，變得獨立，開始作出判斷。他們會不斷查問和探索身邊的事物，渴望嘗試和體驗。老師指導學生通過探索過程來學習， 在愉快及具創造性的環境下，與學生一起學習語言、算術及人際互動技巧。